gallery/logo5

ПОМОЩЬ ОНЛ@ЙН - ЭТО ВАШ ШАНС НА УСПЕШНУЮ СДАЧУ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ ТЕСТОВ.

pomosch.onlain@yandex.ru

gallery/vivt-ico
Воронежский Институт Высоких Технлогий
Вопросы по дисциплине: Лидерство и управление командой
1.   Какое руководство, по мнению К. Левин, добивается большей объема работы?
•     пассивный
•     либеральный
•     демократический
•     авторитарный

2.   Вставьте пропущенное слово. Для того чтобы количественно оценить стиль лидерства человека ___________использовал шкалу наименее предпочитаемого коллеги (LPC)
•     П. Херси
•     Фидлер
•     Роберт Хаус

3.   Из-за человеческой неприязни к работе большинство людей необходимо контролировать, принуждать, направлять, подвергать наказаниям для того, чтобы цели организации были достигнуты – предположение о человеческой мотивации по
•     эволюционной теории
•     биологической теории
•     теории Y
•     теории X

4.   Эта теория утверждает, что объединению людей способствует их пространственная близость.
•     Теория обмена
•     Теория равновесия
•     Теория близости
•     Теория взаимодействия

5.   Этот стиль (Ситуативная модель руководства Херси и Бланшара,) подразумевает, что стиль руководителя в равной и в высокой степени ориентирован и на задачу, и на отношения. В этой ситуации подчиненные хотят принять ответственность, но не могут, так как обладают средним уровнем зрелости
•     поддерживающий
•     делегирующий
•     обучающий, подсказывающий
•     директивный, указывающий

6.   Чем характеризуется авторитарный стиль управления?
•     подчиненные полностью и безоговорочно зависимы от своего руководителя
•     всё вышесказанное верно
•     менеджер сохраняет за собой право на любые чрезвычайные полномочия
•     менеджер имеет полную власть
•     подчиненные не имеют возможности высказать свое мнение

7.   Оптимальный размер (с позиций эффективности принятия решений) имеет группа в количестве…
•     5-7 чел.
•     2-3 чел.
•     12-14 чел.
•     16-18 чел.

8.   Эта теория говорит о том, что группа формируется из лиц, которые имеют положительный баланс взаимодействия.
•     Теория взаимодействия
•     Теория обмена
•     Теория близости
•     Теория равновесия

9.   Тип управленческого взаимодействия, основанный на наиболее эффективном для данной ситуации сочетании различных источников власти и направленный на побуждение людей к достижению общих целей:
•     разделение труда
•     руководство
•     лидерство
•     влияние

10.   Руководитель-Предприниматель по типология Ицхака Адизеса
•     способный создать общие традиции, ценности
•     нацелен на оптимизацию использования имеющихся ресурсов, минимизацию расходов
•     способен придумывать и успешно внедрять новое, у него всегда много планов и идей
•     ориентирован на результат

11.   Внешняя среда делится на среду:
•     потребителей и продавцов
•     опосредованного и технологического воздействия
•     прямого и косвенного воздействия
•     немедленного и заторможенного воздействия

12.   Рассматривая 4 системы Р.Лайкерта какие из них наименее продуктивны (выбрать 2 ответа)?
•     Система 4: принятие групповых решений
•     Система 2: благосклонно-автоавторитарная
•     Система 1: эксплуататорско-авторитарная
•     Система 3: консультативная

13.   На какой стадии формирования команды наиболее подходящим является делегирующий стиль руководства.
•     стадия «Интеграция»
•     стадия «Ориентация»
•     стадия «Завершение»
•     стадия «Функционирования»
•     стадия «Разочарование»

14.   Ситуация в управлении, когда уровень влияния руководителя на подчиненного равен степени зависимости этого подчиненного от руководителя НАЗЫВАЕТСЯ:
•     баланс власти
•     делегирование полномочий
•     руководство
•     лидерство

15.   Главным условием согласованной работы команды менеджеров является:
•     полнота вознаграждения за исполненную менеджерами работу
•     использование системы управления по целям
•     четкое распределение целей, задач, функций, полномочий, обязанностей и ответственности
•     четкое понимание каждым своей функции и роли внутри организации

16.   Авторитарное руководство по Р.Блейка и Джин Моутона
•     ориентируется на человеческий ресурс членов группы
•     разрабатывает стратегические планы развития группы, согласовывая с ней все действия
•     формирует благоприятную среду в группе
•     во главу угла ставит заботу о производстве и практически не осуществляет никакой социальной деятельности

17.   Команда –
•     объединение людей совместно координирующих свои цели
•     трудовой коллектив с высоким уровнем сплоченности, приверженности всех работников общим целям и ценностям организации
•     часть организации, подразделение, отдел
•     два и более людей, объединенных общей целью

18.   Какую функцию несет в команде «организатор работы» по типологии Белбина?
•     преобразовывать идеи в конкретные задания и организовывать их выполнение
•     формировать команду
•     проводить анализ и источники идей
•     улаживать разногласия в группе знать потребности её членов

19.   Не относиться к лидерским качествам –
•     дисциплина
•     решительность
•     мудрость
•     эмпатичность

20.   Делегирующий стиль (ситуационное лидерство)
•     низкая ориентация на задачу и на людей
•     высокую ориентацию на задачу и на людей
•     высокая ориентация на задачу, но низкая на людей
•     высокая ориентация на людей и низкая на задачу

21.   Социальное руководство по Р.Блейка и Джин Моутона
•     стремиться к достижению цели любой ценой
•     уделяет особое внимание нуждам и потребностям своих подчиненных
•     ориентируется на власть и контроль
•     создает в группе напряженную обстановку среди ее членов
•     проводит тщательный отбор персонала по профессиональным качествам

22.   Руководитель-Интегратор по типология Ицхака Адизеса
•     способный создать общие традиции, ценности
•     нацелен на оптимизацию использования имеющихся ресурсов, минимизацию расходов
•     способен придумывать и успешно внедрять новое, у него всегда много планов и идей
•     ориентирован на результат

23.   Не относится к основным стилям лидерства
•     функциональный
•     демократический
•     либеральный
•     авторитарный

24.   Наставнический стиль (ситуационное лидерство)
•     высокая ориентация на людей и низкая на задачу
•     низкая ориентация на задачу и на людей
•     высокую ориентацию на задачу и на людей
•     высокая ориентация на задачу, но низкая на людей

25.   На какой стадии формирования команды происходит пополнение материальными ресурсами?
•     стадии подготовки
•     стадии содействия в работе
•     стадии создания рабочих условий
•     стадии постановки и формирования команды

26.   Индивидуализированное лидерство –
•     основывается на убеждении, что лидер налаживает с каждым из подчиненных или членов группы уникальные отношения
•     разрабатывает систему достижения цели командой
•     вырабатывает особые формы воздействия членов команды
•     формирует свою собственную команду профессионалов

27.   На какой стадии формирования команды определяются рамки поведения?
•     стадии создания рабочих условий
•     стадии подготовки
•     стадии постановки и формирования команды
•     стадии содействия в работе

28.   Директивный стиль (ситуационное лидерство)
•     высокая ориентация на людей и низкая на задачу
•     низкая ориентация на задачу и на людей
•     высокую ориентацию на задачу и на людей
•     высокая ориентация на задачу, но низкая на людей

29.   Какую функцию несет в команде «завершатель» по типологии Белбина?
•     улаживать разногласия в группе знать потребности ее членов
•     побуждать все делать вовремя и до конца
•     преобразовывать идеи в конкретные задания и организовывать их выполнение
•     проводить анализ и источники идей