gallery/logo5

ПОМОЩЬ ОНЛ@ЙН - ЭТО ВАШ ШАНС НА УСПЕШНУЮ СДАЧУ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ ТЕСТОВ.

pomosch.onlain@yandex.ru

 

1.    Лонгитюдиональное наблюдение - это:
•    сплошное наблюдение
•    скрытое наблюдение
•    включенное наблюдение
•    длительное наблюдение


2.    Отметьте, какие выделяют основные критические периоды развития ребенка в детской психологии?
•    кризис одного года
•    кризис пяти лет
•    кризис подросткового возраста
•    кризис трех лет


3.    Рассмотрение природных явлений как результата сознательной деятельности людей - это:
•    анимизм
•    артификализм
•    гуманизм
•    гуманизация


4.    Одушевление всего неживого - это:
•    локомоция
•    артификализм
•    анимализм
•    анимизм


5.    Сенсомоторный период по Пиаже характеризуется тем, что:
•    дети формируют умственные представления объектов и образ возможных действий с ними (мысль отличается эгоцентричностью)
•    дети становятся способными к логическому мышлению
•    дети понимают мир через восприятие и действие
•    дети приобретают способность к абстрактному рассуждению


6.    Что из нижеперечисленного представляет собой процесс перехода социальных, внешних, знаковых процессов во внутренние, психические?
•    интериоризация
•    инкапсуляция
•    имплементация
•    социализация


7.    Как называется защитный механизм человека состоящий в "соскальзывании" на более примитивный уровень в поведении?
•    регрессия
•    сублимация
•    вытеснение
•    проекция


8.    Отметьте, что из нижеперечисленного соответсвует положениям теории Выготского?
•    связь восприятия и действия осуществляется через аффект
•    связь восприятия и действия у детей практически отсуствует
•    у детей раннего возраста восприятие и чувствование еще не отделены друг от друга и представляют собой неразрывное единство
•    начало сенсомоторного интеллекта состоит в упражнении рефлексов


9.    В детской психологии обязательный и закономерный этап развития личности ребенка, на котором появляются личностные новообразования, имеет название:
•    социализация
•    объективный кризис
•    субъективный кризис
•    бихевиоризм


10.    После наступления какого возраста у детей ярко выражается потребность в общении со сверстниками?
•    после 5 лет
•    после 2 лет
•    после 3 лет
•    после 4 лет


11.    Согласно какой теории психическое развитие является результатом слияния внутренних данных с внешними условиями?
•    теория конвергенции
•    преформизм
•    конформизм
•    бихевиоризм


12.    Филогенез - это
•    направление в психологии
•    особый вид педагогического воздействия
•    психическое отклонение
•    историко-культурным развитие человечества


13.    Как называется научное направление, основанные на изучениии врожденных инстинктов, и предполагающее, что путь развития предопределен биологической наследственностью?
•    конформизм
•    формизм
•    преформизм
•    постформизм


14.    Предметом какого направления психологии является не внутренний мир человека, а внешне наблюдаемое поведение?
•    теория когнитивного развития
•    сенсуализм
•    преформизм
•    бихевиоризм


15.    Как называется метод исследования, при котором происходит преднамеренное и управляемое формирование новых способностей у детей, которые раньше ими не обладали?
•    наблюдение
•    тренинговое тестирование
•    срез
•    генетико-моделирующий эксперимент


16.    Отметьте виды наблюдения:
•    включенное
•    лонгитюдиональное
•    тюдиональное
•    сплошное


17.    Согласно классификации периодов умственного развития по Пиаже возраст от 6 до 11 лет - это:
•    дооперационная стадия
•    операционная стадия
•    сенсомоторный период
•    период формальных операций


18.    Аффективно-личностные связи - это:
•    привязанность ребенка к близкому сверстнику (другому ребенку)
•    привязанность ребенка к близкому взрослому
•    неприятие ребенком близкого (другого ребенка или взрослого)
•    привязанность ребенка к близкому (другому ребенку или взрослому)


19.    Как называется научное направление, основанные на социальном научении, согласно которому ощущения и восприятия — основная и главная форма достоверного познания?
•    преформизм
•    сенсуализм
•    тактильная психология
•    конформизм


20.    Сенсорные способности младенца в современной психологии получили название:
•    активные возможности младенца
•    компетентности младенца
•    допущения младенца
•    ограничения младенца

Вопросы по дисциплине: Детская психология

gallery/pedcampus_logo_small

Педкампус - система дистанционного обучения